Батьки молодших школярів і педагоги початкових класів нерідко нарікають на почерк сучасних дітей і те, що вони неакуратно ведуть свої зошити. Дорослим здається, що учні не виявляють належної старанності при виконанні письмових робіт, через що і страждає зовнішній вигляд букв та цифр.

Але далеко не завжди причина поганого почерку криється без старань з боку школяра. Фахівці вважають, що саме низький рівень розвитку дрібної моторики рук у дітей у ранньому віці стає причиною неакуратного листа надалі. Тому і рекомендується тренувати ці здібності.

Розвиток дрібної моторики у дітей раннього віку
Раннє дитинство – це не тільки весела та безтурботна пора, але своєрідний тренувальний майданчик для підвищення рівня навичок малюків. Ще до того, як вони наблизяться до старшого дошкільного віку і почнуть готуватися до 1 класу, їм потрібно набути знань та вмінь, без яких освітній процес неможливий.

Батьки розуміють це, а тому намагаються всіляко розвивати здібності своїх дітей: вивчають з ними кольори та форми предметів, дають уявлення про просторову орієнтацію, розвивають усне мовлення. Але крім всього перерахованого, також необхідно приділяти увагу і розвитку дрібної моторики у дітей раннього віку.

Саме від рівня моторного розвитку залежить те, як швидко дошкільник навчиться користуватися столовими приладами та письмовим приладдям, зможе самостійно одягатися, застібати гудзики та зав'язувати шнурівку на взутті. Щоб дошкільник успішно справлятися з цими та іншими завданнями, йому потрібно регулярно тренуватися, покращуючи рухливість та силу натискання пальців.

При цьому займатися з малечею можна практично з народження. Так, наприклад, немовлятам можна масажувати пальці рук, робити з ними легку пальчикову гімнастику. У 2-3 роки можна грати в пальчикові ігри, паралельно читаючи дітям веселі віршики та потішки. Так вони зможуть покращувати свої навички у захоплюючому ігровому форматі.

Розвиток дрібної моторики у дітей дошкільного віку
У міру дорослішання людини та її потреба у гарній координації рухів пальців підвищується. Батьки малюків, які відвідують дитячий садок, знають, що вже в 3-4 роки хлопці активно починають займатися творчістю: виготовляють вироби з підручних матеріалів, ліплять із пластиліну або з тіста, малюють, розфарбовують картинки, роблять аплікації. Така робота над розвитком дрібної моторики у дітей дошкільного віку є найважливішою частиною підготовки до навчання у 1 класі.

Однак занять у садочку часто недостатньо, щоби діти повноцінно розширювали свої здібності, тому педагоги дошкільної освіти рекомендують займатися з ними додатково. Вибирайте такі ігри та вправи, які вимагають дрібних вивірених рухів:
 - плетіння з мотузок – сприятиме розвитку рухливості пальців, а також допоможе навчитися шнурувати взуття.
різні види творчості (ліплення, створення виробів, малювання) та ігри з дрібними предметами стануть відмінним доповненням до занять у дитячому садочку.
збірка пазлів та конструкторів, яка є захоплюючим та корисним дозвіллям для всієї родини.
Якщо дошкільник добре керує пальцями і всім пензлем руки, то надалі йому простіше буде звикнути правильно тримати ручку та олівець, виводити рівні та акуратні символи. Вже на першому році навчання у школі учням доведеться освоювати лист, переходячи від накреслення рисочок та гачків у прописах до написання повноцінних літер та цифр у зошитах. Проблема полягає в тому, що до 7 років навіть ті діти, які активно займалися в садочку і вдома, не завжди володіють необхідними для листа навичками. Тому розвивати дрібну моторику рекомендується ще в дошкільні роки, але цей процес потрібно організувати правильно.

На що варто звернути увагу
Помилково вважати, що тренування рухливості пальців актуальне виключно для дошкільнят – не менше вона потрібна і учням молодших класів. Коли діти вивчають текстури різних об'єктів, намагаються тримати і переміщати їх, вони також розвиває свій інтелект. На кінчиках пальців розташовується багато нервових закінчень, які стимулюють різні відділи кори головного мозку. Тому тактильне вивчення предметів і здійснення рухів руками сприяє розвитку мови дитини, її логіки, пам'яті, уваги та багатьох інших розумових здібностей.

Звичайно, щоб досягти такого ефекту, потрібно займатися регулярно. Вибираючи завдання, варто враховувати не тільки вік малюка, але й навички, що вже є у нього. Тільки так вдасться порівнювати навантаження, роблячи його одночасно посильним і невтомним. Ще одним важливим фактором, що впливає на ефективність занять є присутність елементів гри в навчанні. Саме вони дозволять зробити навчання найбільш цікавим та цікавим. Важливо врахувати ці нюанси при виборі методики розвитку дрібної моторики у школяра чи дитини дошкільного віку.

P/S:  Пропонуємо цікаві відео тренінг ативні продажи, а також, відео корпоративні тренінги з продажу, від тренінгової компанії "Бізнес центр Національний"